Вход
Сбросить пароль
Сбросить пароль

Если вы забыли пароль, введите ваш E-Mail. Информация, необходимая для смены пароля, будет выслана вам по E-Mail.

Вход в личный кабинет
Сообщение в техническую поддержку
Авторизуйтесь, чтобы отправить сообщение в техническую поддержку
Сообщить об ошибке
Авторизуйтесь, чтобы отправить сообщение об ошибке
Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
28.06.2022, 11:14

В КФУ впервые в России начнут готовить руководителей инклюзивных школ и детсадов

Первыми студентами станут 16 бакалавров, которых отберут по результатам собеседования.

Фото: Денис Гордийко

(Город Казань KZN.RU, 28 июня). В Казанском федеральном университете открылась первая в России программа магистратуры по подготовке руководителей инклюзивных образовательных учреждений. Первыми студентами в этом году станут 16 человек.

Программа по направлению «Адаптивное управление коррекционным процессом в образовании» Института психологии и образования КФУ рассчитана на 2 года обучения в очной форме. Поступить могут выпускники бакалавриата любых направлений подготовки, а также руководители образовательных учреждений. Для зачисления на обучение они должны успешно пройти собеседование по профилю программы магистратуры. 13 студентов будут зачислены на бюджетной основе, 3 – на платной, сообщается на сайте КФУ.

Как рассказала заведующая кафедрой психологии и педагогики специального образования Анна Ахметзянова, выпускники магистратуры смогут руководить коррекционными учреждениями и общеобразовательными школами, работать в сфере здравоохранения, инклюзивного трудоустройства и в системе психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья.

«В магистратуре мы будем готовить специалистов, владеющих стратегией адаптивного управления. Сегодня требуются не столько специалисты узкого профиля, сколько профессионалы, обладающие комплексным критическим мышлением. В коррекционно-развивающей деятельности сейчас большое внимание уделяется потенциалу семейной и общественной поддержки», – рассказала А.Ахметзянова. По ее словам, магистранты научатся организовывать образовательный процесс в инклюзивных детских садах и школах, во внешкольных воспитательных учреждениях, обеспечивая развитие способностей детей с ОВЗ.

Все новости

В КФУ впервые в России начнут готовить руководителей инклюзивных школ и детсадов

<p> </p> <div class="detail-picture"> <img src="https://kzn.ru/upload/iblock/6d1/DSC_5374-870.jpg"> <p class="detail-picture__caption"> Фото: Денис Гордийко </p> </div> (Город Казань KZN.RU, 28 июня). В Казанском федеральном университете открылась первая в России программа магистратуры по подготовке руководителей инклюзивных образовательных учреждений. Первыми студентами в этом году станут 16 человек.<br> <p> </p> <p> Программа по направлению «Адаптивное управление коррекционным процессом в образовании» Института психологии и образования КФУ рассчитана на 2 года обучения в очной форме. Поступить могут выпускники бакалавриата любых направлений подготовки, а также руководители образовательных учреждений. Для зачисления на обучение они должны успешно пройти собеседование по профилю программы магистратуры. 13 студентов будут зачислены на бюджетной основе, 3 – на платной, сообщается на сайте КФУ. </p> <p> Как рассказала заведующая кафедрой психологии и педагогики специального образования Анна Ахметзянова, выпускники магистратуры смогут руководить коррекционными учреждениями и общеобразовательными школами, работать в сфере здравоохранения, инклюзивного трудоустройства и в системе психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья. </p> <p> «В магистратуре мы будем готовить специалистов, владеющих стратегией адаптивного управления. Сегодня требуются не столько специалисты узкого профиля, сколько профессионалы, обладающие комплексным критическим мышлением. В коррекционно-развивающей деятельности сейчас большое внимание уделяется потенциалу семейной и общественной поддержки», – рассказала А.Ахметзянова. По ее словам, магистранты научатся организовывать образовательный процесс в инклюзивных детских садах и школах, во внешкольных воспитательных учреждениях, обеспечивая развитие способностей детей с ОВЗ. </p>