Вход
Сбросить пароль
Сбросить пароль

Если вы забыли пароль, введите ваш E-Mail. Информация, необходимая для смены пароля, будет выслана вам по E-Mail.

Вход в личный кабинет
Сообщение в техническую поддержку
Авторизуйтесь, чтобы отправить сообщение в техническую поддержку
Сообщить об ошибке
Авторизуйтесь, чтобы отправить сообщение об ошибке
Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
27.01.2026, 11:01

Воспитанники инклюзивного центра «Крылья» прочитали авторские тексты на публике

Ребята с ментальными особенностями занимались в театральной лаборатории полгода

Фото: АНО «Добрая Казань»

Накануне в центре «Вместе» прошло выступление подростков с ментальными особенностями из инклюзивного центра «Крылья». Ребята публично прочитали авторские произведения «Сонник А6», над которыми работали полгода.

Как сообщили в АНО «Добрая Казань», в течение шести месяцев подростки занимались в сценарных комнатах театральной лаборатории по сторителлингу. Помогал ребятам осваивать новое направление художественный руководитель Дарья Гускова.

Результатом занятий стали шесть авторских произведений – пять пьес и один рассказ. Их авторами стали подростки с ментальными особенностями: Дамир Гилязутдинов, Ислам Хайретдинов, Рома Лобкарев, Тана Нафигова, Раис Ахметов, Игорь Уткин.

«За эти полгода мой сын не только улучшил коммуникативные и когнитивные навыки, но самое главное – смог проработать свои страхи. В безопасной творческой среде ребята пробовали увидеть мир по-другому или создать мир своих желаний», – рассказала мама одного из участников лаборатории Людмила Гилязутдинова.

Для зрителей были зачитаны произведения разных жанров – от трагикомедии и фантазии до приключенческой истории и социальной прозы: «Муса и Страус», «Я к вам пишу», «Сны Игоря», «Мартовский заяц и Гигантюра», «Дизручный», «Путь к мечте».

По итогам публичной читки несколько работ получили профессиональное развитие: по одной из пьес поставят театральную постановку, другая ляжет в основу анимационного проекта и аудиотрека, а третья – будет представлена на конкурсах и фестивалях в виде этюда.

Занятия проходили по методике Class Act, в которой дети осваивают основы драматургии через игровые и театральные практики, учатся выстраивать диалоги, структуру текста и работать с авторским высказыванием.

Ранее сообщалось, что в инклюзивном центре «Вместе» АНО «Добрая Казань» стартовали два новых направления, нацеленных на поддержку детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Теперь в центре доступны занятия по канистерапии и хореографии, а также увеличено количество мест на логопедические занятия.

Все новости

Воспитанники инклюзивного центра «Крылья» прочитали авторские тексты на публике

<p> </p> <div class="detail-picture"> <img src="https://kzn.ru/upload/iblock/00d/00dbcce59662212501ea881132db1c71.jpg"> <p class="detail-picture__caption"> Фото: АНО «Добрая Казань» </p> </div> Накануне в центре «Вместе» прошло выступление подростков с ментальными особенностями из инклюзивного центра «Крылья». Ребята публично прочитали авторские произведения «Сонник А6», над которыми работали полгода. <p> </p> <p> Как сообщили в АНО «Добрая Казань», в течение шести месяцев подростки занимались в сценарных комнатах театральной лаборатории по сторителлингу. Помогал ребятам осваивать новое направление художественный руководитель Дарья Гускова. </p> <p> Результатом занятий стали шесть авторских произведений – пять пьес и один рассказ. Их авторами стали подростки с ментальными особенностями: Дамир Гилязутдинов, Ислам Хайретдинов, Рома Лобкарев, Тана Нафигова, Раис Ахметов, Игорь Уткин. </p> <p> «За эти полгода мой сын не только улучшил коммуникативные и когнитивные навыки, но самое главное – смог проработать свои страхи. В безопасной творческой среде ребята пробовали увидеть мир по-другому или создать мир своих желаний», – рассказала мама одного из участников лаборатории Людмила Гилязутдинова. </p> <p> Для зрителей были зачитаны произведения разных жанров – от трагикомедии и фантазии до приключенческой истории и социальной прозы: «Муса и Страус», «Я к вам пишу», «Сны Игоря», «Мартовский заяц и Гигантюра», «Дизручный», «Путь к мечте». </p> <p> По итогам публичной читки несколько работ получили профессиональное развитие: по одной из пьес поставят театральную постановку, другая ляжет в основу анимационного проекта и аудиотрека, а третья – будет представлена на конкурсах и фестивалях в виде этюда. </p> <p> Занятия проходили по методике Class Act, в которой дети осваивают основы драматургии через игровые и театральные практики, учатся выстраивать диалоги, структуру текста и работать с авторским высказыванием. </p> <p> Ранее сообщалось, что в инклюзивном центре «Вместе» АНО «Добрая Казань» стартовали два новых направления, нацеленных на поддержку детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Теперь в центре доступны <a href="https://kzn.ru/meriya/press-tsentr/novosti/v-inklyuzivnom-tsentre-vmeste-otkrylis-novye-razvivayushchie-i-reabilitatsionnye-napravleniya-/">занятия</a> по канистерапии и хореографии, а также увеличено количество мест на логопедические занятия. </p>