Керү
Парольне алмаштырырга
Парольне алмаштырырга

Парольне онытсагыз, E-Mail адресыгызны кертегез. Парольне алмаштыру өчен кирәкле мәгълүмат E-Mail адресына җибәреләчәк.

Шәхси кабинетка керү
Техник ярдәм күрсәтүгә хәбәр җибәрү
Авторизуйтесь, чтобы отправить сообщение в техническую поддержку
Сообщить об ошибке
Авторизуйтесь, чтобы отправить сообщение об ошибке
Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
02.09.2021, 11:15

Казан укытучылары һәм аларның мавыгулары: тау түбәләрен яулаучы, этләрне өйрәтүче һәм томатлар коллекционеры

KZN.RU порталы укытучылар белән аларның эштән тыш вакытта мавыгулары турында сөйләште.

Фото: Денис Гордийко

(Казан шәһәре KZN.RU, 2-нче сентябрь, Камилә Гобәйдуллина). Яңа уку елында Казан мәктәпләрендә эшкә 16 меңгә якын укытучы кереште – һөнәрнең тәҗрибәле вәкилләре дә, үзләренең педагогик юлын башлап җибәрүчеләр дә. Алар арасында тыгыз графикка һәм көндәлек дәресләргә карамастан, яраткан шөгыле белән шөгыльләнүчеләр дә аз түгел. KZN.RU порталы укытучылар белән сөйләште һәм үзләренең мавыгуларын шундый җитди һәм мөһим бурыч белән ничек бер вакытта алып бара алуын, балаларны белемнәргә ничек җәлеп итә алуын белде.

Тауларны буйсындыручы һәм гадәттән тыш марафоннарны узучы физика укытучысы

Андрей Родыгин, Авиатөзелеш районының 119-нчы номерлы урта гомуми белем бирү мәктәбенең физика укытучысы. Спорт ориентлашуы һәм Россия буенча җәяүле походлар белән кызыксына. Педагогик стажы – 9 ел.

Минем тарих 8-нче сыйныфта ук башланды, мин җиңел атлетика белән мавыктым. Сүз уңаеннан, мине секциягә китергән физкультура укытучысы ярдәмендә. Асылда 25 елга кадәр мин җитди рәвештә спорт белән шөгыльләндем, дистәләрчә марафоннарны йөгереп уздым һәм хәтта гадәттән тыш марафоннар дәрәҗәсенә дә чыктым, мәсәлән, Универсиаданы хуплап, «Казан - Брюссель» танылган йөгерешендә катнаштым.

Өйләнгәч һәм балалар пәйда булгач, спорт ориентлашуы белән мавыктым. Шулай ук спорт, әмма үзенең үзенчәлеге белән. Бөтен гаиләмне шуңа җәлеп иттем. Ә боларның барысына да таулар буйлап туристлык походлары өстәлде – күңелле бонус кебек. Зур чакрымнарны әлегә алмаска тырышабыз, чөнки балаларны моңа акрынлап җәлеп итәргә теләдек. Инде икенче ел без оешкан төркемнән башка, мөстәкыйль сәяхәт итәбез. Бу җәйдә без зур булмаган тәнәфесләр белән 5 поход ясадык. Палаткаларда якынча 55 көн уздырдык. Хәзер инде эшкә, укучыларым янына чыгарга вакыт.

Мин ничек укытучы булдым? Мин үзем Волжскидан, ләкин шулай килеп чыкты ки, минем җиңел атлетика белән шөгыльләнгән дусларым Казанга укырга керделәр. Үзем мин 7-нче сыйныфтан математика белән мавыктым, шуңа күрә аларны үрнәк итеп алдым һәм физика институтын тәмамладым. Гаилә барлыкка килү белән, мәктәпкә эшкә кердем. Минем балалар белән эшләргә эчке теләгем бар иде. Барлык белемнәрем, тәҗрибәм белән уртаклашырга һәм аларны уйларга өйрәтәсе килә, чөнки мин шактый җитди предмет укытам. Физика белән кызыксынган балаларга аерым игътибар бирәм. Укучыларымның берсе күптән түгел республика бәйгесендә җиңде. Үзем белгән серләрем белән уртаклашасым килә, киләчәкне билгеләргә һәм үз юлларын сайларга ярдәм итәм.

Минем хобби белән эшне бергә алып бару бик җиңел һәм продуктив. Бүген укытучылар бик тыгыз була, аларга ял итәргә кирәк, тик өйдә утырмыйча, саф һавада. Шуңа күрә барлык спорт төрләре һәм ачык һавада активлык, хәтта элементар йөрүләр дә туры киләчәк. Минем ял хоббием ярдәмендә актив килеп чыга. Мондый рухта мин үз балаларымны тәрбиялим, моңа укучыларны өйрәтәм. Минем мәктәп укучылары мине социаль челтәрләрдә күзәтәләр, һәрвакыт миңа берәр нәрсә җибәрәләр һәм комментарийлар калдыралар. Аларның фикерләрен уку күңелле, алар минем таулар буйлап йөрүемә гаҗәпләнә һәм соклана. Яңа уку елында, һичшиксез, алар белән тәэсирләр белән уртаклашам һәм узарга туры килгән сынаулар турында сөйлим.

Биология укытучысы һәм шул ук вакытта кинолог

Гөлнара Әхтәмова, Совет районының 161-нче номерлы рус-татар урта мәктәбенең биология укытучысы. Үзенең питомнигы һәм кинолог рәсми статусы бар. Педагогик стажы – 30 ел.

Минем беренче этем 15 яшемдә пәйда булды. Ул вакытта әле кинологик әдәбият һәм интернет юк иде. Эт үрчетү клубына йөри башладым, анда этләрне өйрәтү белән шөгыльләндем. Аннары мин мәктәпне тәмамладым һәм биолог булырга теләдем, чөнки минем максат бар иде – этләр үрчетү белән шөгыльләнү, алга таба үземнең питомнигымны ачу. Мин моның өчен биологик белем кирәк булуын аңлый идем. Мин үзебездә Томскида педагогия институтының биология-химия факультетына укырга кердем. Аннары эксперт-кинологларның экстерн курсларын уздым, төрле шәһәрләрдә стажировкалар үттем, Россия буенча эксперт буларак үзем дә йөрдем. Һәм менә минем дә Россия кинология федерациясе тарафыннан теркәлгән үз питомнигым барлыкка килде. Мин этләр үрчетү, эт балары актировкасы белән шөгыльләндем, этләрдән бала таптырдым, койрыкларын кистем – кинологларның гадәти хезмәте белән.

Мин институтны тәмамлаганнан соң ук укыта башладым. Казан роносына киттем, анда миңа бер мәктәптә минем өчен вакантлы урын бар диделәр. Миңа укытырга ошый, чөнки минем тормыш тәҗрибәм бик бай. Безнең мәктәп директоры әйтә, минем дәресләрдә һәрвакыт тимер дисциплина, балалар шауламый. Минем хобби миңа эштә дә ярдәм итә дип әйтергә мөмкин. Балалар минем кызыксынуларым турында беләләр. Алар еш кына миңа төрле сораулар белән мөрәҗәгать итәләр, үз хайваннары турында киңәшәләр яки үзләренең берәр җире авыртканда ярдәм итүләрен сорыйлар.

Миндә хәзер берничә эт бар, аларның барысы да нәселле: немец боксеры, чау-чау, бельгия брабансоны һәм бельгия гриффоны. Аларның 4-сенең инде күргәзмә карьерасы тәмамланды, алар барлык кирәкле титулларны алдылар. Яшь эт бар – аның белән хәзер кызым шөгыльләнә, ул аның белән күргәзмәләрдә катнаша.

Химия укытучысы һәм аның томатлар коллекциясе

Александр Сидоров, Яңа Савин районының 177-нче номерлы лицееның химия укытучысы. 28 сорттан артык томат үстерә. Педагогик стажы – 16 ел.

Хәтерлим, 8-нче сыйныфта миңа үсемлекләрнең үсүен күзәтү ошады, һәм мин томат кебек культура белән мавыктым. Аны тәрәзә төбендә чүлмәкләрдә үстерә башладым, аннары тартмаларда. Ә соңрак әти-әниләр минем өчен бакча сатып алдылар. Шулай итеп, 11-нче сыйныфта минем гади такталардан төзелгән беренче теплицам пәйда булды. Утырта, томатларның ничек үсүен карый идем, тәрбияләргә тырыштым. Бүгенгә 2 теплицам бар. Берничә ел элек мин мич куйдым һәм грунтны җылыткыч ясадым. Хәзер кар эри башлау белән, мин инде рассаданы утыртырга керешәм.

Хәзер минем коллекциядә төрле төстәге һәм тәмле вак һәм эре томатларның 28 сорты бар. Гадәти булмаганнардан мин «аметистовая драгоценность» сортын аерып әйтә алам, чөнки тәм үзлекләре буенча ул барлык гадәти томатларга охшамаган. Минем әле бик татлы «яңа ел шәме» сорты бар, аның җимешләре 900 граммга кадәр җитә. Һәрвакыт яңа орлыклар табарга тырышам, кайвакыт аларны башка шәһәрләрдән һәм илләрдән заказ бирәм, еш кына селекционерлар белән аралашам һәм алардан алам.

Минем өчен бу эштән соң ял итү ысулы. Мәктәптә мин акыл белән эшлим, ә бакчада – физик эш, шау-шу һәм киеренкелектән ял итәм. Сүз уңаеннан, мин элек укытучы булып эшләргә барам дип уйламаган идем. Башта табиб булырга җыенган идем. Шулай килеп чыкты ки, мин табигый-географик университетын «химия һәм биология» белгечлеге буенча тәмамладым, алга таба аспирантурада калдым һәм диссертация якладым. Шул ук вакытта аспирант буларак укыта башладым. Баштарак институтта практик дәресләр алып бара идем. Килеп чыгуын аңладым, миңа аңлатырга ошый, һәм студентлар тыңлый. Ул вакытта ярты ставкага мәктәпкә эшкә кердем. Мин балаларга предметның кызык булуын, нәтиҗәне күрдем һәм аннан ләззәт алдым.

Укучыларның күбесе минем хобби турында белә. Аларның әти-әниләре миңа еш кына киңәш сорап мөрәҗәгать итәләр, бакчаны ничек карарга, һәм орлыклар сорыйлар. Мин рәхәтләнеп уртаклашам. Ә тагын мин үземнең Instagram һәм YouTube-каналымны алып барам, анда үз тәҗрибәм турында сөйлим, җирне ничек эшкәртергә һәм үсемлекләрне ничек үстерергә икәнен күрсәтәм.

Материалда геройларның шәхси архивларыннан фотолар кулланыла



Барлык яңалыклар

Казан укытучылары һәм аларның мавыгулары: тау түбәләрен яулаучы, этләрне өйрәтүче һәм томатлар коллекционеры

<div class="detail-picture"> <img src="https://kzn.ru/upload/iblock/485/DEN_4779.jpg"> <p class="detail-picture__caption"> Фото: Денис Гордийко </p> </div> <p> (Казан шәһәре KZN.RU, 2-нче сентябрь, Камилә Гобәйдуллина). Яңа уку елында Казан мәктәпләрендә эшкә 16 меңгә якын укытучы кереште – һөнәрнең тәҗрибәле вәкилләре дә, үзләренең педагогик юлын башлап җибәрүчеләр дә. Алар арасында тыгыз графикка һәм көндәлек дәресләргә карамастан, яраткан шөгыле белән шөгыльләнүчеләр дә аз түгел. KZN.RU порталы укытучылар белән сөйләште һәм үзләренең мавыгуларын шундый җитди һәм мөһим бурыч белән ничек бер вакытта алып бара алуын, балаларны белемнәргә ничек җәлеп итә алуын белде. </p> <h3>Тауларны буйсындыручы һәм гадәттән тыш марафоннарны узучы физика укытучысы</h3> <p> <i>Андрей Родыгин, Авиатөзелеш районының 119-нчы номерлы урта гомуми белем бирү мәктәбенең физика укытучысы. Спорт ориентлашуы һәм Россия буенча җәяүле походлар белән кызыксына. Педагогик стажы – 9 ел.</i> </p> <p> Минем тарих 8-нче сыйныфта ук башланды, мин җиңел атлетика белән мавыктым. Сүз уңаеннан, мине секциягә китергән физкультура укытучысы ярдәмендә. Асылда 25 елга кадәр мин җитди рәвештә спорт белән шөгыльләндем, дистәләрчә марафоннарны йөгереп уздым һәм хәтта гадәттән тыш марафоннар дәрәҗәсенә дә чыктым, мәсәлән, Универсиаданы хуплап, «Казан - Брюссель» танылган йөгерешендә катнаштым. </p> <p> <img width="522" src="https://kzn.ru/upload/iblock/7d6/3fac039f_b942_434a_82ad_b4d68324d1c2-870.jpg" height="391" class="img-right"> Өйләнгәч һәм балалар пәйда булгач, спорт ориентлашуы белән мавыктым. Шулай ук спорт, әмма үзенең үзенчәлеге белән. Бөтен гаиләмне шуңа җәлеп иттем. Ә боларның барысына да таулар буйлап туристлык походлары өстәлде – күңелле бонус кебек. Зур чакрымнарны әлегә алмаска тырышабыз, чөнки балаларны моңа акрынлап җәлеп итәргә теләдек. Инде икенче ел без оешкан төркемнән башка, мөстәкыйль сәяхәт итәбез. Бу җәйдә без зур булмаган тәнәфесләр белән 5 поход ясадык. Палаткаларда якынча 55 көн уздырдык. Хәзер инде эшкә, укучыларым янына чыгарга вакыт. </p> <p> Мин ничек укытучы булдым? Мин үзем Волжскидан, ләкин шулай килеп чыкты ки, минем җиңел атлетика белән шөгыльләнгән дусларым Казанга укырга керделәр. Үзем мин 7-нче сыйныфтан математика белән мавыктым, шуңа күрә аларны үрнәк итеп алдым һәм физика институтын тәмамладым. Гаилә барлыкка килү белән, мәктәпкә эшкә кердем. Минем балалар белән эшләргә эчке теләгем бар иде. Барлык белемнәрем, тәҗрибәм белән уртаклашырга һәм аларны уйларга өйрәтәсе килә, чөнки мин шактый җитди предмет укытам. Физика белән кызыксынган балаларга аерым игътибар бирәм. Укучыларымның берсе күптән түгел республика бәйгесендә җиңде. Үзем белгән серләрем белән уртаклашасым килә, киләчәкне билгеләргә һәм үз юлларын сайларга ярдәм итәм. </p> <p> Минем хобби белән эшне бергә алып бару бик җиңел һәм продуктив. Бүген укытучылар бик тыгыз була, аларга ял итәргә кирәк, тик өйдә утырмыйча, саф һавада. Шуңа күрә барлык спорт төрләре һәм ачык һавада активлык, хәтта элементар йөрүләр дә туры киләчәк. Минем ял хоббием ярдәмендә актив килеп чыга. Мондый рухта мин үз балаларымны тәрбиялим, моңа укучыларны өйрәтәм. Минем мәктәп укучылары мине социаль челтәрләрдә күзәтәләр, һәрвакыт миңа берәр нәрсә җибәрәләр һәм комментарийлар калдыралар. Аларның фикерләрен уку күңелле, алар минем таулар буйлап йөрүемә гаҗәпләнә һәм соклана. Яңа уку елында, һичшиксез, алар белән тәэсирләр белән уртаклашам һәм узарга туры килгән сынаулар турында сөйлим. </p> <h3>Биология укытучысы һәм шул ук вакытта кинолог</h3> <p> <i>Гөлнара Әхтәмова, Совет районының 161-нче номерлы рус-татар урта мәктәбенең биология укытучысы. Үзенең питомнигы һәм кинолог рәсми статусы бар. Педагогик стажы – 30 ел.</i> </p> <p> Минем беренче этем 15 яшемдә пәйда булды. Ул вакытта әле кинологик әдәбият һәм интернет юк иде. Эт үрчетү клубына йөри башладым, анда этләрне өйрәтү белән шөгыльләндем. Аннары мин мәктәпне тәмамладым һәм биолог булырга теләдем, чөнки минем максат бар иде – этләр үрчетү белән шөгыльләнү, алга таба үземнең питомнигымны ачу. Мин моның өчен биологик белем кирәк булуын аңлый идем. Мин үзебездә Томскида педагогия институтының биология-химия факультетына укырга кердем. Аннары эксперт-кинологларның экстерн курсларын уздым, төрле шәһәрләрдә стажировкалар үттем, Россия буенча эксперт буларак үзем дә йөрдем. Һәм менә минем дә Россия кинология федерациясе тарафыннан теркәлгән үз питомнигым барлыкка килде. Мин этләр үрчетү, эт балары актировкасы белән шөгыльләндем, этләрдән бала таптырдым, койрыкларын кистем – кинологларның гадәти хезмәте белән. </p> <p> <img width="522" src="https://kzn.ru/upload/iblock/46b/870.jpg" height="391" class="img-left"> Мин институтны тәмамлаганнан соң ук укыта башладым. Казан роносына киттем, анда миңа бер мәктәптә минем өчен вакантлы урын бар диделәр. Миңа укытырга ошый, чөнки минем тормыш тәҗрибәм бик бай. Безнең мәктәп директоры әйтә, минем дәресләрдә һәрвакыт тимер дисциплина, балалар шауламый. Минем хобби миңа эштә дә ярдәм итә дип әйтергә мөмкин. Балалар минем кызыксынуларым турында беләләр. Алар еш кына миңа төрле сораулар белән мөрәҗәгать итәләр, үз хайваннары турында киңәшәләр яки үзләренең берәр җире авыртканда ярдәм итүләрен сорыйлар. </p> <p> Миндә хәзер берничә эт бар, аларның барысы да нәселле: немец боксеры, чау-чау, бельгия брабансоны һәм бельгия гриффоны. Аларның 4-сенең инде күргәзмә карьерасы тәмамланды, алар барлык кирәкле титулларны алдылар. Яшь эт бар – аның белән хәзер кызым шөгыльләнә, ул аның белән күргәзмәләрдә катнаша. </p> <h3>Химия укытучысы һәм аның томатлар коллекциясе</h3> <p> <i>Александр Сидоров, Яңа Савин районының 177-нче номерлы лицееның химия укытучысы. 28 сорттан артык томат үстерә. Педагогик стажы – 16 ел.</i> </p> <p> Хәтерлим, 8-нче сыйныфта миңа үсемлекләрнең үсүен күзәтү ошады, һәм мин томат кебек культура белән мавыктым. Аны тәрәзә төбендә чүлмәкләрдә үстерә башладым, аннары тартмаларда. Ә соңрак әти-әниләр минем өчен бакча сатып алдылар. Шулай итеп, 11-нче сыйныфта минем гади такталардан төзелгән беренче теплицам пәйда булды. Утырта, томатларның ничек үсүен карый идем, тәрбияләргә тырыштым. Бүгенгә 2 теплицам бар. Берничә ел элек мин мич куйдым һәм грунтны җылыткыч ясадым. Хәзер кар эри башлау белән, мин инде рассаданы утыртырга керешәм. </p> <p> <img width="522" src="https://kzn.ru/upload/iblock/638/4156560b_cb08_4439_bdcc_c768a406d0ca-870.jpg" height="391" class="img-right"> Хәзер минем коллекциядә төрле төстәге һәм тәмле вак һәм эре томатларның 28 сорты бар. Гадәти булмаганнардан мин «аметистовая драгоценность» сортын аерып әйтә алам, чөнки тәм үзлекләре буенча ул барлык гадәти томатларга охшамаган. Минем әле бик татлы «яңа ел шәме» сорты бар, аның җимешләре 900 граммга кадәр җитә. Һәрвакыт яңа орлыклар табарга тырышам, кайвакыт аларны башка шәһәрләрдән һәм илләрдән заказ бирәм, еш кына селекционерлар белән аралашам һәм алардан алам. </p> <p> Минем өчен бу эштән соң ял итү ысулы. Мәктәптә мин акыл белән эшлим, ә бакчада – физик эш, шау-шу һәм киеренкелектән ял итәм. Сүз уңаеннан, мин элек укытучы булып эшләргә барам дип уйламаган идем. Башта табиб булырга җыенган идем. Шулай килеп чыкты ки, мин табигый-географик университетын «химия һәм биология» белгечлеге буенча тәмамладым, алга таба аспирантурада калдым һәм диссертация якладым. Шул ук вакытта аспирант буларак укыта башладым. Баштарак институтта практик дәресләр алып бара идем. Килеп чыгуын аңладым, миңа аңлатырга ошый, һәм студентлар тыңлый. Ул вакытта ярты ставкага мәктәпкә эшкә кердем. Мин балаларга предметның кызык булуын, нәтиҗәне күрдем һәм аннан ләззәт алдым. </p> <p> Укучыларның күбесе минем хобби турында белә. Аларның әти-әниләре миңа еш кына киңәш сорап мөрәҗәгать итәләр, бакчаны ничек карарга, һәм орлыклар сорыйлар. Мин рәхәтләнеп уртаклашам. Ә тагын мин үземнең Instagram һәм YouTube-каналымны алып барам, анда үз тәҗрибәм турында сөйлим, җирне ничек эшкәртергә һәм үсемлекләрне ничек үстерергә икәнен күрсәтәм. </p> <p> <i>Материалда геройларның шәхси архивларыннан фотолар кулланыла</i> </p> <br> <br>